幾注到，胸個彩雙肩包。

唐訣把放子，音：“就商派推銷員？”

用力點，挺起自己胸雙肩包，只見布縫著個“惠”字。

眾：？？？

優惠……原所謂“推銷員”，竟然只偶？！

偶緊張扶正頂子，皙制圓袋。如果作，第至以為個剛從貨架掉娃娃。

梁回過神，“原樣，先回！”

另只“推銷員”此刻或許正藏們寢某個角落，現沒準還得及！

陽臺被匆匆打又，此環節剩余還分鐘。唐訣浪費，徑直問：“既然送優惠推銷員，與顧客交易應該任務，麼請問，們麼樣才能得到[優惠]？”

換句話，樣才能拿到“超級獎”呢？

偶似乎懂，點點始比劃：“咿呀咿呀咿呀！”

“……”

唐訣挑眉：“，類語言？”

偶點，又搖，兩只拍自己袋：“咿呀咿呀！”

“……”

郭果幽幽：“就，游戲絕止挖坑。”

怪得活規則“與交流就獲獎”，個根本話推銷員，麼交流啊！

葡萄睛怔怔著，偶似乎些著急，用力拍自己袋，又指著自己雙肩包：“咿咿咿呀呀！”

唐訣仔細著偶舉，：“雖然話，但以懂們話？”

偶點：“咿呀。”

“樣，們提問反饋，就點，就搖，以嗎？”

，點。

“商品雙肩包里，嗎？”

“咿呀。”。

“們以得到里面商品嗎？”

“咿呀。”偶繼續點。

但很，又馬搖，腿彎蹲，拍拍面子，又拍拍自己。

唐訣懂：“們拿交換，才能把包里們？”

“咿呀！”偶鼓掌。

原搞回收？

簡單交流完畢，確認神，即始：翻堆物品，管什麼類型，總之拿就對。

萬推銷員價值評判，很值呢！

唐訣用馬克幾個符號，分別為勾號、叉號，以及1到10幾個數字。

“推銷員先，請問包里總共商品呢？”

偶猶豫幾秒，5~10幾個數字搖擺決。

似乎也很清楚自己帶商品過。

“如果1到10為打分，認為自己包里商品值幾分？”

偶從1蹦到10，莫測抱臂。

雖然沒話，唐訣卻莫名能里面：帶價值良莠，能得到，就們本事。

……

幾分鐘后，、保杯、梳妝鏡、護膚相繼被踢。

偶雙背后面，副巡邏模樣，到就搖踹。面就已經空空如也，各種掉滿。

郭果嚎：“支禮物！還次沒用過呢！還未拆封面膜，價值位數啊！”

偶也哼哼，攥緊包帶，轉向墻角拒絕溝通。

很顯然，得寢交易真誠，總拿糊弄。

眾也點籌莫展，們已經先后試過從商里買具、副本里收音、以及們現實世界購入各種昂貴珍藏，都統統被否決。

唐訣轉移方向：“得寢里，什麼興趣，認為價值錯嗎？以自己。”

偶抬起，睛“恍然悟”表，即到馬桶搋，唐訣幫助始環游寢。

“咿咿！”饒圈，偶突然喊，登登到郭果，奮力拖拽本。

郭果《周易》。

見狀，幾試探著問：“得本以換？”

偶咿呀點，然后美滋滋就打自己雙肩包，卻料被唐訣阻止。

女起好話，追問卻比子彈還迅速：“們總共能從里交換樣商品？”

偶愣愣，嘴巴癟成條線，愿挪，站“1”。

“如果收，能退回交易嗎？”

“……”

偶吞吞到“叉號”位置。

張游反應過：“們剛剛差點被套！”

推銷員商品很，卻只能交換個。旦推銷員拿，交易達成，眾就無法再兌換其物品。

如果《周易》價值，麼們無疑錯過更好商品。

沒到個推銷員起太聰，坑起卻。

偶哼哼指著鐘表，咿呀。

只剩最后分鐘，到底還交易呀！

唐訣也反應果斷：“，所！”

沒過分鐘，摞差點把偶淹沒，從名著到邊文，從古代文獻到數教輔，郭果至貢獻自己私藏，巴巴等著推銷員判定。