“能直靠期止痛藥。”唐訣搖，點點，個通瓷瓶就現。

[王記玉斷續膏：治療跌打損傷腰背痛，度傷殘血，30積分瓶，買虧買當]

“個藥效以讓傷止血愈，以最速度恢復力。”

唐訣拔塞，濃濃藥息就寢飄散。

鄭卻睜睛：“個自己買就！麼用自己積分買？！”

30積分啊！著就肉痛。

唐訣瞥：“買完瓶藥，還60積分，買完瓶，還能剩？”

鄭：……

雖然無言以對，還慫慫：“還太貴……”

唐訣：“就用最好藥，以最速度恢復，樣才能以后賺更積分還們。”

郭果猛點幫腔：“對對對，所以姐幾就消消休息，別見到什麼就莽，傷病員自保護識，嗎？”

鄭如遭擊：“坦克！”

躲別后面麼能叫坦克呢？

到點，唐訣忽然起：“，個評價后面，輔導員提示嗎？”

鄭還沒，用打評價表，瞪睛到最后：“……真？”

只過里顯示，唐訣都太樣：

[輔導員馨提示：度以傷殘障礙能響習成績，治療需抓緊哦！]

鄭：謝謝，故吧？

把考試全部成績評價都翻遍，還沒到除句話，輔導員提示只言片語，更用[偏科輔助計劃]相信息。

麼，好像只莫名其妙句起照，實際毫無義廢話。

緒落入考試種種細節，唐訣皺起眉：“，個事物突然現，必定現原因。”

到底什麼導致變化？

很，緒定位最后副本，們由觀后得到特殊獎勵。

唐訣目微，脫而：“教育贊賞！”

***

屏幕，浮著個湛禮包。

個禮包，分別對應們從副本得到特殊獎勵：獲得能力概率提*2、隨技能卡、面神奇鏡子。

唯獨[教育贊賞]并沒現禮包，麼半從們獲得刻起，就已經效。

“因為[教育]某些考贊賞，所以[輔導員]也對們投以特別照顧，比如，個評價表后增加句貼提示。”

用[鑒定]技能后，唐訣從語焉詳解釋，總結句話。

麼由此，所謂輔導員提示就半廢話，而其獨特寓。

郭果考個所以然，痛揉揉太陽穴，率先放棄。

縮起脖子：“為什麼，總被輔導員特殊注到，好像定好事……”

唐訣張游交換個目，置否。

郭果預總很準。

但們只能專注于當，比如，拆里個禮包。

副本里令如浴芒還歷歷目，屏呼吸，同點擊屏幕。

個禮包同旋轉起，然后絲帶掉落，柔沁涼力量落入，禮包消失。

幾還沒得及受玄妙嶄力量，消息就從空忽然彈，落到所：

[恭們，獲得面神奇鏡子！]

面面相覷。

鏡子呢？

鏡子沒見到，消息倒再次彈：

[否將放入寢？放入后，將與寢綁定。]

沒麼猶豫，們就點擊確定。

旋即，靠陽臺洗池位置，就響起微嘭響。

到，只見洗臺方鏡子已經煥然：邊框變為細，鏡面潔平，把個洗漱區域都襯托得精致許。

“就，面神奇鏡子？”

張游細細觀察半晌，伸碰鏡面，卻瞬沒入鏡。

幾頓驚，卻又見張游完好無恙將抽，幾分驚。

然后毫猶豫抓起根刷，又送入鏡。

[物品已被儲：1/10]

提示現，即面鏡子神奇之處。

原，沒得見方，鏡個獨特儲空！

“只惜里面好像按照份數算，最只能放入樣。”

經過迅速試驗后，張游得結論。

就著，鏡子用儲物品分貴，且能效起到防護作用——因為只們能取。

鏡子研究許久，幾回過神：“只個禮包個……其個禮包呢？”

尤其“成員能力概率提”，以幾最注獎勵。

唐訣受：“沒異能現。”

識里依只個馬桶搋圖標，待原。

旁邊則已經徹底黯淡[正]buff。

就們疑惑之際，張游忽然：

“得到個能力！”