至于大康的造紙術，更加落后，導致紙張的質量很差，價錢卻很高，很多書生根本買不起。

在一些偏遠地方，不少家里困難的書生，還在使用泥板刻字或者竹簡。

造紙術和印刷術的落后，是制約大康教育普及的重要因素。

金鋒來到大康之后，一直被迫進行各種各樣的戰斗，主要精力都放在研發各種武器上，完全沒時間去倒騰印刷術和造紙術。

現在川蜀已經穩定，他不由升起了改進印刷術和造紙術的念頭。

畢竟活字印刷術的原理并不算難，只是需要耗費大量時間。

好在金鋒此時已經有了足夠的實力，不用自己親自動手，只要交給其他人就行了。

任何時候，一個國家的發展都離不開大量的人才。

造紙術和印刷術改進之后，對于教育的普及具有重大意義。

不過這些都是回到川蜀之后要考慮的事，金鋒搖搖頭甩開心頭雜念，再次把心神放到了面前的地圖和情報上。

十幾個士卒忙活了一夜，終于謄抄夠了一千份告示。

當天早上，老鷹帶領幾艘飛艇，把告示撒入京兆府和藍田城！

此時兩城的百姓都剛起床，看到天上的碩大的飛艇，既驚奇又害怕。

隨后就好像往滾油中潑了一瓢涼水，京兆府和藍田城的百姓看到告示，瞬間沸騰起來。

第955章 不戰而屈人之兵

藍田城和京兆府中的官員看到飛艇往下扔告示，馬上派人去收集。

但是老鷹他們故意往偏僻復雜的貧民區扔，官府的人想找到告示飄到了哪里，非常困難。

即便最后找到了，也需要耗費大量時間。

雖然大康的教育普及率不高，但是總有一些識字的落魄書生，官府的人尋找告示的這段時間，告示中的內容早就被傳開了。

貧民區的百姓，有在農村沒辦法生活，逃到城里來討生活的佃戶，也有躲避賦稅，又不想或者不敢去做土匪，只能來城里流浪，做苦力的流民。

這些人都有一個共同點，就是來自社會的最底層，也是最希望改變當前狀況的一群人。

年初的時候，九公主頒發新政，降低百姓賦稅，取消百姓徭役。

這個消息剛傳到秦地的時候，無數百姓為之歡欣鼓舞，也有不少百姓表示不敢相信。

直到按照新政收了一次夏賦之后，百姓們才徹底相信。

那一段時間，是大康近百年來，民心最為凝聚的時刻。

不知道多少百姓對陳佶感恩戴德。

可惜好景不長，新政只實施了一次，陳佶就被四皇子殺了，緊接著，秦王宣布自立。

為了支撐戰爭，秦王不光廢除了九公主的新政，還在原有的賦稅基礎上又把賦稅往上加了一成。

這讓已經嘗過新政甜頭的秦地百姓，對秦王非常不滿，可是沒人組織，百姓只能把憤怒壓抑在心口。

而告示里的內容，則是給百姓們打了一劑強心針。

對于土地的眷戀，已經刻入華夏百姓的骨子里，很多逃到城里的百姓都渴望擁有自己的土地。

那些世代居住在城里的工匠小商販，對于土地沒有那麼渴望，但是他們也希望降低賦稅啊！

“老張，你聽說了嗎，新政又要開始了！”

“你從哪兒聽說的？”

“剛才天上那個會飛的大魚往下扔東西，你看到了嗎？扔的是告示，告示里說了，只要趕走秦王，就會實施新政！”

“告示里的話你也信？上個月秦王還出告示，說只要自愿去當兵，就免三成賦稅呢，結果呢？我家兩個孩子都去了，但是賦稅一個銅板也沒少！”

“這次不一樣，這次的告示是國師大人出的，上面還蓋了國師大人的大印呢！”

“國師大人是什麼官，他說話比秦王還好使嗎？”

“你竟然連國師大人都不知道？老田，你去過京城，給老張講講國師大人是誰？”

“要說國師大人，那就厲害了……”

京兆府作為大康第二大城市，和京城往來非常頻繁，而且距離川蜀也近，雖然金鋒在這里的影響力遠不如川蜀和京城，但是還是有人知道他的。

聽過金鋒故事的人，馬上向其他百姓普及金鋒的彪悍人生。

“照你這麼說，咱們吃的十文鹽，就是國師大人做的？”

“對，不光十文鹽，去年的新政，也是國師大人推行的，可惜國師大人性格耿直，先皇陛下又被奸臣蠱惑，把他趕回了川蜀，結果您猜怎麼著？國師大人才離開京城幾個月，先皇就被篡位了，天下也大亂了！國師大人心懷慈悲，肯定看不得百姓受苦，這才再次出山了！”

“那國師大人一定要打贏秦王啊！”

“其實對于國師大人來說，打敗秦王很簡單，只是國師大人宅心仁厚，不想傷及咱們這些無辜百姓，才沒派人攻城而已。”

“咱們京兆府可是大康第二大城，國師大人想打下來也不容易吧？”

“這你可說錯了，春上我在京城做生意，數萬東蠻人突然打過來了，你猜怎麼著？國師大人只派了幾百人，就把這些東蠻人干掉了！”