可愛……

    眼前的這個女孩子看著才二十出頭，對兩個已經三十好幾的男人說可愛。

    顧小曼彎了彎眼睛，伸手攔住了她的腰，往自己身邊帶。

    顧小曼壓低聲音說：“盛老師，我給你介紹一下，這是我女朋友薛櫻，噓……不要告訴別人哦。”

    其他老師距離此處不遠，但屋里太過嘈雜，他們也只能看見他們在聊天，聽不清具體的內容。

    盛霜序愣住了。

    在他潛意識里，顧小曼所說的“愛人”是位男性，而不是如此年輕的女孩兒。

    顧小曼和薛櫻倒是一點兒沒介意盛霜序這沒能控制住的、驚訝的表情，與其說是不介意，倒不如說是已經習慣了，她愿意同盛霜序介紹，也是因為信任梁燒，她們會信任梁燒所信任的人。

    盛霜序只是有些驚訝，他已經不會再覺得同性是大逆不道的齷齪事兒了。

    盛霜序說：“你好，我是盛霜序……我是梁燒的朋友。”

    顧小曼說：“我沒拉扯這個機構以前，自己找中介去別人家做家教養活自己。”

    薛櫻猜到她接下來要講什麼，臉頰頓時羞得通紅，她雙手捂住臉，嘀嘀咕咕地說：“老師老師老師……多叫你幾聲你就滿意了嗎？”

    “她是我的第一個學生，”顧小曼一手攬著薛櫻的腰，一手搭在梁燒肩膀上，笑嘻嘻地說，“我是不是很年輕？我們倆很像同齡人吧？”

    顧小曼比梁燒還要大一點兒，她是個很干練成熟的職場女性，而薛櫻則是稚氣未脫的學生模樣。

    一提起學生，盛霜序又難免想起沈承安來，他心頭猛地一顫，便強迫自己把沈承安的名字剔除腦海之外。

    他們與顧小曼薛櫻之間不同，盛霜序不會對自己的學生有任何留戀，他也不允許自己有所留戀。

    “不過我們的關系目前還不能暴露，”顧小曼嘆了口氣，自嘲式的挖苦說，“這個社會對女性并不寬容，但至少有一點好處，女人之間公眾場合的親密肢體接觸不會被妄議，我還能光明正大地牽著她的手、攬著她的腰，盡管別人眼中的含義不大相同。”

    薛櫻垂下了眼睛，抓住了顧小曼的手臂，連顧小曼也面露難色：“你也知道，我每天要面對那麼多家長和孩子，一旦被曝光，就……”

    顧小曼不忍說下去。

    盛霜序也是老師，他理解顧小曼的壓力。

    現實中的家長哪有那樣通情達理，他們只會覺得老師是變態、不能以身作則，還會污染、教壞他們的孩子。

    薛櫻說：“我出柜的時候差點被我爸拖走嫁人呢，多虧了毛豆……”

    饒是氣氛太凝重，梁燒及時打斷了她接下來要說的話，免得一發不可收拾，他冷哼一聲：“你追小曼姐的時候還叫我‘梁哥’呢，這會兒怎麼就蹬鼻子上臉變‘毛豆’了？”

    薛櫻立馬被拽偏了話題，眨了眨大眼睛，說：“毛豆，我得給你補補眼妝，怎麼都哭花了呀？”

    梁燒：……

    梁燒眼睛還紅著，他瞥了眼盛霜序，說：“你要想笑就笑吧，別憋著。”

    多虧了梁燒，叫盛霜序心情輕松了點，他一邊輕笑一邊擺了擺手。

    -

    節目的劇本基本就按照童話原著來演，他們之前排練過幾次，老師這個職業本就不能害羞怯場，大家便都能完整流利地順下來。表演結束后還有一些和孩子們的互動——按照顧小曼的設定，梁燒扮演的“邪惡女巫”控制了七個小矮人，這八個人就變成了惡毒反派，要抓捕正義的小伙伴為己所用，剩下“公主”“王子”和孩子們一組，在操場上四散逃跑。

    按顧小曼的話說，他們要爭取讓小朋友贏得比賽，并且還要盡力輸的不露痕跡。

    顧小曼代表邪惡的一方，也參與其中，薛櫻和一眾加油打氣的家長站在操場外側，抱著相機追著顧小曼拍。

    梁燒和盛霜序這兩個反串的男人終于脫掉了高跟鞋，但裙子還得穿在身上，盡職盡責地扮演起自己的角色來。

    梁燒表演得很賣力，他一手就能抓住一個小朋友，但總能恰到好處地手滑，再不經意地撲空，惹得孩子們沖他咯咯笑，更有甚者還對著他挑釁，梁燒一邊嘴上毫無波動地說“可惡”，一邊努力假裝抓不到他們。

    盛霜序則輕松得多，梁燒和顧小曼他們不會來抓他和扮演王子的張老師，倆人就跟著孩子隨便跑跑。

    梁燒哄孩子哄得心力交瘁，他悄悄捂住嘴，疲憊地打了個哈欠。

    下就在他一晃神的功夫，一個小朋友忽地攔在他身前，抬手就抓住他的裙角，梁燒因著慣性，一瞬間沒能收住腳，他為了不撞到這個孩子身上，只能硬生生傾側身體，往空地處前撲倒。

    梁燒便重重地摔到了地上，只聽刺啦一聲，他小一號的裙子終于不堪重負，從后背撕裂開來一道大口子，背部肌肉爭先恐后地從裂口處擠了出來。

    那個小孩還站在梁燒身側，抬腿踩了一腳梁燒，高興地手舞足蹈說：“我打敗壞皇后啦！”

    他還沒高興太早，顧小曼就悄無聲息地抓住了他，把他從地上提了起來，丟到了操場外。